NUEVAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS DE TIC´S, SEMESTRE AGOSTO-2011-ENERO-2012, CICLO ESCOLAR 2011-2012
Como producto de las mesas de trabajo de la academia de Tecnologia de la Información y Comunicación se realizaron nuevas propuestas de secuencias didácticas las cuales fueron aprobadas por la academia para el Ciclo escolar 2011-2012, semestre Agosto-2011-Enero-2012.Se integraron al nuevo formato como lo marca la Riems y Cosdac, siete Secuencias Didácticas que cubre el nuevo plan de estudios de la asignatura Tic´s.
INTRODUCCIÒN
En el Modelo de la Educación Media Superior Tecnológica se señala que: “La enorme cantidad de información y la fragmentación con la que se presenta la mayoría de los conocimientos dificultan la comprensión de la realidad y el abordaje de los problemas en toda su complejidad. Por ello es fundamental aprender a articular saberes y desarrollar el pensamiento complejo que se requiere para comprenderla y para intervenir en ella de manera más eficaz. Esta tarea formativa constituye una prioridad para la educación media superior tecnológica y su consecuencia implica aprovechar el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación, pero además, y de manera importante, saber seleccionar, relacionar y valorar la información disponible. Promueve la práctica constante del análisis de información, de tal manera que el estudiante transita de la identificación de los datos a su comprensión, interpretación y aplicación”.
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